إن إعادة تنظيم المعتاد والنمطي أو إبداع شئ جديد يتطلب طريقة أكثر تطوراً وأكثر حرية ومرونة على المستوى النفسي العملي للموظفين والعمال في القطاع مهما كان نوع هذا القطاع بحيث أنهم يتفاعلون مع التوجه الجديد ويحسون أن ثمة شئ آخر يحدث لهم أو أنهم مقبلون على عمل غير ما اعتادوا أن يفعلوه بروتينية طوال المدة التي انقضت.
1ـ تقييم الاشياء كما هي:
يجب ان تكون هناك معايير موحدة لتقييم المعلومة لان الهدف هو الفهم الواضح للامور.
2ـ السعي الى التفكير الواقعي:
يجب ان نفكر بطريقة فلسفية عن ماهية الاشياء ثم نوظف الحواس كلها والبصيرة والخيال والتصور ونتجنب التحريف والوهم فان ذلك من شانه ان يعرقل رؤيتنا للحقيقة.كذلك ان تكون واقعي بشكل غير رسمي لتتخلص من التوتر الذي يلازم الرسميين عادة، واهتمامهم غالبا في الجوانب السطحية من الاهتمام بالتقيد بربطة العنق والجاكيت والادوات المكتبية وجو الهيبة في الغرف الادارية. ان اجواء مثل هذه تفتقد الى العمق والتخيل والى الصحيح فهم اذا مخادعين يحرفون او يكتمون الاسرارولا يمتلكون
حرية الخيال المطلوبة. ان البيئات الواقعية تتمتع دائما بوفرة في المرح، فاذا كان المرح يميط اللثام عن النفاق فانه ايضا يكون حريا بالابداع والتحرر.
3ـ رؤية التصوّر:
ان استخدام الهدف الستراتيجي بعيد المدى وذلك هو الاختيار الجاد المنطلق من واقعية الاشياء. ولا تجري وراء احلام المدمنين فهم يبيعون السراب، ان الافراد غير الواقعيين ينتجون القليل من الفعل. فالاحلام ممكنة فقط عندما تكون مستندة الى واقع وحقيقة وحتى التصور والخيال انما يجد متكئا عليها وليس على الوهم.
4ـ لماذا تبدو الاشياء هي نفسها؟:
ما الاسباب والنتائج؟ ما الدوافع وراء الظروف الحالية. الطبيب يلاحظ المؤثرات ثم يشخص السبب، فالتفكير الواقعي يحدد سبب الاعراض ويتيح للطبيب خلق خطة تصوّر واقعي.
5ـ الاهتمام بالتغيير:
ان الكره للتغيير من قبل الناس لم يكن في يوم من الايام كره لذات التغيير وانما هو الخوف من التعرض الى خيبة اخرى، ومتى ما ادركوا بان هذا التغيير في صالحهم انعكس الشعور الى الترحيب والتفاعل المثمر. فلا يجب ان ترتبط الحلول الجديدة بالحلول القديمة.
6ـ التمتع بالمقدرة:
ان الاستخدام للموارد هو العمل الاول في مباشرة الخطة لكن ذلك لا يتم ما لم تكن هناك مقدرة صقلها التدريب والمران والحرية وتلك هي البيئة التعليمية الصحية هي التي تساهم بقدر كبير في هذا المجال.
7ـ وضوح الخطة:
يقوم المعلمون بتكرار التفسير لضمان الفهم وغالبا ما يقول المدربون: اليكم ما نحاول القيام به. يجب ان نتشارك بامثلة واضحة وسهلة الفهم لكي يدركها فريق العمل بلا ادنى اشكال. حتى وان تطلب منا التكرار.
8ـ لا اقرار بعدم الكفاءة:
ان تجاهل نقص الكفاءة يعني الرضوخ للوضع الحالي ان اختيار الاشخاص المناسبين للعمل هو من الضرورات كذلك التاهيل الدائم سيزيل الافتقار للمعرفة ونقص الكفاءة. وعندما نتجاهل ذلك فاننا امام فوضى حقيقية ليس بينها وبين الابداع من صلة على الاطلاق.
9ـ التنفيذ:
كيف ننفذ تصوراتنا، كيف نقوم بالفعل، ماهي القدرة للوصول الى النتائج وحشد ما يكفي من الافراد والموارد لتنفيذ الفكرة، هذه هي الصفات القيادية واذا فان التنفيذ الناجح انما يكون تنفيذا ناجحا في الاستعدادات التي تسبق التنفيذ، وإلا فانك تصل الى دار العبادة ولا تصلي!!.
ان هذه النقاط كلها تحترم الوقت وتحترم الجهد الانساني المبذول في العمل فان من اكبر الخسارات ان تضيع تلك الجهود لبشرية في مستنقع الفشل وتذهب هباءا ذلك لان الاهتمام بالجهد الانساني هو نابع من احترام الانسان وقيمته الفكرية والانسانية.
إن كوكب الزهرة سيكون يومي الخامس والسادس من يونيو المقبل في وضع الاقتران بين الأرض والشمس، والثلاثة على استقامة واحدة، ولهذا فإن سكان كوكب الأرض يمكنهم رؤية عبور كوكب الزهرة، عند مروره أمام قرص الشمس.
يمكن رؤية جميع مراحل عبور كوكب الزهرة لقرص الشمس في كل من شرق آسيا، شرق إستراليا، شمال غرب أمريكا الشمالية، القارة القطبية الشمالية، وشمال المحيط الباسيفيكي، حيث أن مرحلة العبور التي سيستغرقها كوكب الزهرة عبر قرص الشمس ستستغرق 6 ساعات و38 دقيقة تقريبا. كما سيتم رؤية عبور كوكب الزهرة لقرص الشمس عند شروقها في كل من جنوب غرب آسيا، شرق روسيا، الشرق الأوسط، الجزء الشمالي الشرقي لإفريقيا، ومعظم دول قارة أوروبا بما في ذلك الجزر البريطانية. وعند غروب الشمس فإن عبور كوكب الزهرة لقرصها سيمكن رؤيته في كل من شرق كندا، أمريكا، أمريكا الوسطى، والجزء الشمالي الغربي لأمريكا الجنوبية.
ظاهرة عبور كوكب الزهرة لقرص الشمس تمر بمرحلتين، الأولى منهما هي مرحلة دخول كوكب الزهرة لقرص الشمس، وتتضمن التلامس الخارجي ثم التلامس الداخلي، والثانية مرحلة المغادرة، وتشمل التلامس الداخلي ثم الخارجي.
أن التلامس الخارجي لقرص الشمس وهو أولى مراحل عبور كوكب الزهرة لقرص الشمس سيحدث في الساعة 10 و9 دقائق و41 ثانية مساء يوم 5 يونيو المقبل بالتوقيت العالمي، ويحدث التلامس الداخلي في الساعة 10 و27 دقيقة و29 ثانية مساء نفس اليوم بالتوقيت العالمي.
حيث أن مرحلة مغادرة كوكب الزهرة لقرص الشمس ستبدأ بتلامس داخلي لقرص الشمس ويحدث في الساعة 4 و31 دقيقة و43 ثانية صباح يوم 6 يونيو المقبل، ويحدث التلامس الخارجي لقرص الشمس في الساعة 4 و49 دقيقة و31 ثانية صباح نفس اليوم بالتوقيت العالمي، طبقاً لما ورد بوكالة "أنباء الشرق الأوسط".
كما يمكن رؤية تلك الظاهرة بالعين المجردة من خلال نظارة "مزودة بفلتر شمسي"، حيث يتم مشاهدة كوكب الزهرة كنقطة صغيرة سوداء تعبر أمام قرص الشمس، حيث يبلغ حجمه الظاهري نحو 3% من حجم قرص الشمس.
هل تستعمل تويتر ولديك حساب هناك ؟؟
هل تود ان يصلك كل مايهمك من معلومات على جوالك مجانا ومن دون الحاجة لوجود اتصال بالانترنت ؟؟؟
الآن اصبح بامكانك الحصول على اهم الاخبار واخر المعلومات الثقافية والتعليمية مجانا , كما يمكنك معرفة مسابقاتنا قبل الجميع والمشاركة فيها وان كنت رابحا فستصلك التهنئه حتى لو كنت مشغولا عن الفيس بوك ....
أيضا اليكي سيدتي يهمنا ان تصلك اخر اخبار الموضة والجمال , والحمية الغذائية وايضا وصفات غذايئة يوميا ووصفات للعناية بالبشرة والكثير ..... مجانا على هاتفك المحمول
فقط عليك الاشتراك بتويتر واتباع الخطوات التالية لتصلك هذه الاخبار مجانا ,,,
مجانا وبدون اشتراك يومي او اسبوعي او شهري
اذا كنت من سكان فلسطين :
مشتركي جوال :
ارسل رسالة للرقم 37373 واكتب فيها
FOLLOW arabmobile
مشتركي الوطنية موبايل :
ارسل رسالة للرقم 40404 واكتب فيها
FOLLOW arabmobile
للاشتراك من خارج فلسطين :
السعودية - STC - على رقم 840404 ارسل FOLLOW arabmobile
السعودية - موبينيل - على رقم 606040 ارسل FOLLOW arabmobile
السعودية - زين - على رقم 710001 ارسل FOLLOW arabmobile
الاردن - zain - على الرقم 90903 ارسل FOLLOW arabmobile
الاردن - umniah - على الرقم 98788 ارسل FOLLOW arabmobile
مصر - موبينيل - على الرقم 2222 ارسل FOLLOW arabmobile
مصر - فودافون - على الرقم 4040 ارسل FOLLOW arabmobile
ملاحظات مهمة:
1- سعر الرسالة بسعر رسالة عادية وتخصم مرة واحده فقط
2- هذه الخدمة مقدمة من موقع تويتر بالاشتراك مع مزود الخدمة في بلدك. لذلك فشركة ارب موبايل كونتنت غير مستفيدة من هذه الخدمة ماديا فما يهمنا هو افادتكم فقط .
3- لإلغاء الخدمة ارسل off arabmobile على نفس الرقم
كشفت دراسة بريطانية حديثة أن الطلبة الذين يتناولون الماء أثناء الامتحانات تزيد فرصهم في التفوق نتيجة لدور المياه في تحسين وظائف المخ المتعلقة بالتفكير وتهدئة الأعصاب.
وأظهرت نتائج الدراسة التي أجراها باحثون من عدد من الجامعات البريطانية أن الطلبة الذين شربوا الماء أثناء الامتحان حصلوا على تقديرات تزيد عن غيرهم الذين لم يشربوا بحوالي 10 %.
وعزت الدراسة -التي شملت مئات الطلاب الجامعيين- هذه النتائج إلى تأثير الماء الإيجابي على وظائف التفكير بالمخ، بالإضافة إلى دور الماء في إزالة الشعور بالقلق والتوتر، اللذين يملكان تأثيرا سلبيا على الأداء العام في الامتحانات.
وقال الباحث "كريس باوسن" من جامعة شرق لندن إن النتائج تعني أنه تم الربط بين العمل البسيط لجلب المياه في الامتحان والتحسن الذي طرأ على درجات الطلاب.
ونصح الباحثون الطلاب أن يحرصوا على تناول المياه بشكل دائم خلال تأدية الامتحانات، والحرص على أن تكون أجسامهم رطبة بالماء، لضمان الحصول على أعلى الدرجات. واقترحت الدراسة أن تكون هناك سياسة عامة للسماح بتناول المياه، أثناء تأدية الامتحانات باللجان المختلفة في جميع المراحل التعليمية والتنبيه على الطلاب بذلك.
